За два года работы были получены положительные результаты:

1.      Создана нормативно- правовая база и удалось приступить к разработке и частичному ее внедрению в школьном округи и оптимизацировать сеть; Все материалы размещены на сайте округа.

2.      Начался процесс интеграции учебно-воспитательного процесса через создание методического совета округа, проведение совместных заседаний методических кафедр учителей-предметников, организацию открытых уроков учителей базовой школы для учителей школ спутников, проведение совместных воспитательных мероприятий;

3.      Сформировалось понимание необходимости движения в сторону более масштабной работы по оптимизации сети и более глубокой интеграции образовательных ресурсов.

4.      В результате сформировалось крепкое школьное территориальное объединение, способное решать самые амбициозные задачи в образовательной области, предоставляя возможность каждому ребенку выбрать тот образовательный маршрут, который он и его родители считают наиболее приемлемым, исходя не только из его способностей, но и из спроса на рынке труда.

Для решения образовательных задач была создана оптимальная модель взаимодействия, удовлетворяющая все стороны, сформировано единое образовательное пространство округа, причем уровни взаимодействия между школами определялись исходя из возможностей каждой из них.

 

 

 

 

.