Методическая тема, над которой работало методическое объединение: дифференциация, демократизация, гуманизация образования, свободного развития личности через формирование мотивации учебной и внеурочной деятельности и профессиональное самоуправление через развитие актуальных познавательных интересов учащихся и высокий профессионализм учителя и личностно ориентированное обучение .

   

  Данная тема на прямую связана с научно-методической темой школы, так как реализация принципов дифференциации  и личностно ориентированного обучения в школьном химическом образовании предполагает возможность выбора учащимися профиля обучения, а вместе с ним и уровня теоретической и практической подготовки по химии, равно как и основной школьной проблемой является формирование мотивация учебной и внеурочной деятельности.

           Основными целями и задачами МО были:

1.     Совершенствование структуры дифференцированного подхода через систему профилизации классов, классов раннего изучения, различных факультативных, элективных курсов и кружковых занятий.

2.      Осуществление гуманизации химического образования через раскрытие связей между знаниями и повседневной жизнью человека.

3.      Обеспечение условий для саморазвития обучающихся и формирования у них опыта творческой деятельности.

4.      Формирование ответственного отношения к природе как одного из важнейших элементов в системе социальных отношений.

5.      Обратить внимание на нравственные, эстетические аспекты естественно-научнонго и химического значения, в показе социально-культурного значения, истории и ее « человеческого лица».

 В 2005-2006 учебном году в рамках окружного МО учителей химии состоялось пять заседаний по следующей тематике:

1. «Выявление проблем реализации темы».

2. « Обмен опытом при подготовке учащихся к олимпиаде по химии».

3. « Диагностика учителей МО и планирование работы на основе заявок учителей округа».

4. «Разработка рекомендаций по подготовке и оформлению материалов для портфолио».

5. «Ознакомление педагогических работников округа с возможностями базового кабинета химии. Изучение и анализ новинок методической литературы по предмету».

 

    Вопросы, вынесенные на заседание позволили результативно решать поставленные задачи. Анализ тематических и итоговых контрольных работ по химии в динамике показал улучшение качества знаний по сравнению с началом учебного года.

     Открытый урок был проведен на базе Залиманской ООШ учителем химии Лелекиной И. Г. по теме: «Обобщение по теме «Металлы». Учитель Лелекина подготовила открытый урок с целью повышения квалификационной категории. Учителя с высшими квалификационными категориями дали молодому педагогу ценные рекомендации по ведению уроков на данную тему.

     Учащиеся 9-11-х классов приняли участие в предметной олимпиаде, в итоге ученица 9 «б» класса МОУ Богучарской СОШ№1 Мошкина А. заняла призовое 3-е место в районной олимпиаде.

     2005-2006 учебном году начала осваиваться программа раннего изучения химии. Учителя округа настроены на позитивное сотрудничество ради достижения наиболее высоких педагогических результатов.

     В следующем учебном году нужно уделить большое внимание следующим проблемам:

1. Организация открытых уроков учителей МО на базе кабинета химии Богучарской СОШ№1.

2. Более детальное обсуждение целесообразности темы того или иного элективного курса.

3. Обобщение опыта работы учителей по подготовке к предметным олимпиадам.

4. Обеспечение явки учителей округа на заседания МО.

5. Создание условий для плодотворной деятельности педагогических работников МО во время заседаний- в частности, обеспечение ТСО.